Ketika tiba untuk mengajar secara inovatif, kita menggunakan hati dan asumsi dalam ukuran yang serupa. Berikut ialah 10 cara terbaik guru mengajar secara kreatif, sehingga siswa mampu ikut tertular kreativitas.
Kreativitas yaitu sesuatu yang mampu diajarkan dan dipelajari
Itu ialah kabar baik, karena dalam dunia pendidikan ketika ini kreativitas itu sama pentingnya dengan memecahkan dilema, berpikir tingkat tinggi, berpikir kritis, dan kolaborasi.
Oleh karena itu, perlu mengutamakan penilaian kreativitas dalam proses belajar mengajar, maka dunia pendidikan membutuhkan seorang guru yang mengerti sifat kreativitas dan menghargai nilai pedagogisnya.
Namun, banyak juga guru yang tidak mementingkan aspek kreativitas ini. Terlalu monoton dan terpusat terhadap guru. Pembelajaran yang mirip itu mampu memotong tunas-tunas kreativitas yang seharusnya perlu dikembangkan.
Bagaimanapun, mengajar secara kreatif mempunyai arti menimbang-nimbang bagaimana kreativitas dapat diterapkan pada setiap tanggung jawab yang dimiliki seorang guru. Mengajar secara kreatif merupakan tantangan tersendiri bagi guru dalam menuntaskan pekerjaannya.
Ketika guru menimbulkan kreativitas sebagai bagian dari kehidupan sekolah, siswa mampu meraih kesuksesan jangka panjang yang lebih besar di banyak bidang. Mereka mampu menjadi lebih terampil mengekspresikan diri dalam membuat dan melaksanakan wangsit-ilham original.
Karena terlibat secara inovatif dalam tugas juga sangat mengasyikkan, merangsang, dan memberi energi. Maka acara mencar ilmu yang mengasyikkan mampu mendorong anak-anak untuk melepaskan kreativitas mereka dan mendapat santunan konsentrasi yang lebih lama. Sehingga merasa puas akan proses belajar mengajar yang menyenangkan.
Bahkan bila siswa mempunyai nilai cobaan yang jelek, namun mempunyai kreativitas yang mengesankan di kelas, itu masih ialah keterampilan berharga yang perlu siswa kembangkan.
Makara perlu merancang lingkungan berguru untuk membuat siswa menjadi pembelajar yang lebih kuat, pemecah masalah, pemikir kritis, dan inovator. Sehingga memiliki kegunaan bagi siswa untuk mencapai kesuksesan yang lebih besar dalam kehidupan bermasyarakat.
Gunakan 10 cara menumbuhkan keterampilan mengajar inovatif selaku guru terbaik.
1. Membuat Rencana
Sulit untuk menjadi kreatif saat Anda tidak mempunyai waktu melaksanakan banyak hal seperti yang telah anda pikirkan sebelumnya.
Untuk itu perlu membuat daftar prioritas dan menyisihkan waktu untuk berpikir bebas. Namun, tentukan bahwa siswa tidak terlalu kewalahan dengan pekerjaan rumah sehingga mereka punya waktu untuk berkreasi.
2. Menciptakan Suasana Kelas yang Mendorong Kreativitas
Orang-orang kreatif mempertanyakan asumsi tentang banyak hal. Alih-alih memperdebatkan, walaupun Anda mampu berkreasi di mana saja, jauh lebih mudah melakukannya saat Anda berada di lingkungan yang merangsang kemajuan kreativitas.
Dengan demikian guru dan siswa dapat memperoleh faedah dari ruang kelas yang didekorasi dengan baik, menggembirakan, dan menawan.
3. Menetukan Masalah
Albert Einstein pernah ditanya apa yang mau ia lakukan jikalau diberi waktu satu jam untuk menuntaskan sebuah duduk perkara. Dia mengklaim bahwa dia akan menghabiskan sebagian besar waktu itu untuk mempertimbangkan duduk perkara tersebut.
Inilah yang diajarkan dengan Kefasihan Solusi, sebuah praktik di mana semua orang akan mendapat faedah dari mendefinisikan problem secara menyeluruh.
Mendefinisikan duduk perkara secara kreatif memperluas pengertian dan potensi inovatif. Dalam mendefinisikan problem, kita melatih kemampuan tertentu.
Berikut yakni beberapa manfaat berpikir secara kreatif yang kita dapatkan ketika mengajar:
Menyatakan kembali atau mengulangi dilema
- Membuat Anda berpikir dari perspektif yang berlainan, yang mengarah ke penyelesaian yang lebih multi fungsi
- Mengungkapkan hal-hal perihal persoalan yang mungkin tidak jelas
- Dapat membantu dalam menciptakan penyelesaian untuk berbagai dilema
- Mengarah pada mendengar perspektif unik dari orang lain
Asumsi yang menantang
- Membantu siswa mengetahui asal mula problem
- Menantang pelajar untuk mempertimbangkan sebuah masalah dengan cara yang berlainan
- Membantu siswa mempertanyakan asumsi yang membatasi pedoman independen
- Mengajarkan siswa untuk memutuskan sendiri apa yang benar dan benar
Meneliti dan menghimpun fakta
- Memberikan potensi untuk mengembangkan penelitian dan analisis data yang berfaedah
- Memungkinkan pelajar memperoleh hal-hal mengejutkan tentang persoalan yang tidak mereka pahami sebelumnya
- Membantu siswa menghindari membuat perkiraan dan membentuk opini tanpa berita yang cukup
- Memberi waktu terhadap siswa untuk mempertimbangkan mengapa menemukan penyelesaian untuk masalah itu penting
4. Butuh Waktu Meningkatkan Kreativitas
Kreativitas membutuhkan waktu untuk tumbuh dan meningkat , maka setiap orang memiliki proses pertumbuhan kreativitas yang berbeda-beda. Kita mampu melihatnya dari setiap penulis, seniman, desainer, penemu, atau pebisnis.
Mereka juga akan memberi tahu kita bahwa mereka gagal berkali-kali sebelum mendapatkan wangsit yang tepat.
Mendefinisikan problem secara inovatif memperluas pemahaman dan potensi inovatif.
Siswa akan membutuhkan banyak waktu untuk membiarkan imajinasi mereka melonjak.
Sehingga dalam perjalanan berguru, mereka akan merevisi, meninjau kembali, dan mencampakkan ilham-wangsit. Mereka akan mengawali dari permulaan, terjebak, dan melepaskan diri. Apa pun yang terjadi, mengajar secara kreatif melibatkan mendorong mereka di setiap langkah.
5. Jangan Takut Gagal
Tidak perlu takut atau merasa aib, jika membuat kesalahan di depan siswa.
Lagi pula, itu akan baik-baik saja untuk mereka, dan tidak apa-apa juga untuk Anda. Tidak perlu mempertahankan delusi kesempurnaan sebagai seorang guru.
Faktanya, menawarkan hal-hal menjadi awut-awutan kadang-kadang memberitahu mereka bahwa tidak apa-apa untuk mengeksplorasi dan bereksperimen alasannya tentang itu semuanya yang berjulukan kreativitas.
6. Menilai Secara Kreatif
Saat mengajar secara kreatif, pasti perlu melaksanakan evaluasi secara kreaif pula. Karena menganggap menjadi bagian penting dalam proses belajar mengajar. Dengan mendorong ajaran kritis dan analitis dalam aktivitas penilaian, guru akan bisa menilai kreativitas yang siswa miliki.
Oleh karena itu, keahlian menganggap secara kreatif benar-benar berguna. Menggunakan evaluasi formatif secara efektif saat mengajar yaitu salah satu cara terbaik untuk membantu siswa kami meningkat .
Untuk siswa zaman now, pasti evaluasi formatif jauh lebih cocok dengan keperluan siswa. Terutama dalam melengkapi hasil berguru mengajar yang sekolah miliki.
7. Perkuat Hubungan
Hubungan yang solid melakukan keajaiban bagi guru untuk menjangkau ilham-pandangan baru baru. Anda mampu mencoba bertanya terhadap rekan kerja lain untuk melakukan hal-hal kreatif dan inovatif di ruang kelas mereka sendiri.
Saling menyebarkan ilham-ilham mengajar inovatif dan memberi gagasan satu sama lain. Maka sangat perlu untuk membangun kekerabatan dengan rekan guru yang lain. Bahkan kalau Anda tidak eksklusif menggunakan wangsit sendiri, mampu menggunakan wangsit rekan lain untuk mengajar secara kreatif pelajaran.
7. Membuka Pikiran dengan Ide-Ide Baru
Bahkan orang yang paling berpikiran terbuka pun seringkali terjebak dalam kebiasaan dan tidak mampu melihat bahwa ada cara lain yang berpeluang lebih baik dalam melaksanakan sesuatu.
Keluar dari itu dan cobalah untuk terbuka kepada pandangan baru-pandangan baru gres, bahkan bila itu tampak ajaib pada mulanya.
8. Mencoba Mengajar Hal Baru Secara Kreatif
Sulit untuk mendorong diri Anda keluar dari zona tenteram Anda, tetapi mungkin itu yang Anda perlukan untuk betul-betul menjadi kreatif. Bekerja dengan golongan siswa baru, ajarkan topik gres, atau coba sesuatu yang tidak Anda sukai.
Mungkin berhasil, mungkin tidak, namun Anda tidak akan pernah tahu jikalau Anda tidak mencobanya.
9. Cintai Mengajar Secara Kreatif
Tidak ada yang mau menciptakan Anda merasa lebih kreatif dan terinspirasi ketimbang sungguh-sungguh mengasihi apa yang Anda lakukan. Jika Anda merasa stres, ingatkan diri Anda betapa hebatnya pekerjaan Anda sebenarnya.
Ini niscaya akan membantu Anda merasa sedikit lebih inovatif dan menginspirasi.
10. Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu
Salah satu hal terbaik yang dapat Anda kerjakan untuk mendorong pembelajaran dan kreativitas adalah dengan menanamkan rasa ingin tahu pada siswa. Itu akan menciptakan mereka belajar usang sehabis mereka meninggalkan kelas Anda.
Akhir Kata
Mengajar secara kreatif ialah dikala guru menggunakan sistem imajinatif untuk membuat pembelajaran lebih mempesona, mempesona, menyenangkan, dan efektif. Tindakan mengajar dengan cara gres dan berguna untuk mendorong kemajuan siswa dalam kaitannya dengan pengembangan ajaran dan langkah-langkah original.
Pengajaran inovatif berfokus baik pada tata cara yang guru terapkan untuk memberikan pembelajaran, serta pada pengaruh keseluruhan dari metode tersebut pada siswa dan hasil yang mereka hasilkan, serta keadaan di mana pembelajaran inovatif meningkat .
Dalam proses pengajaran inovatif, guru merangsang minat siswa kepada materi pembelajaran, kemudian membimbing siswa untuk secara inovatif menemukan penyelesaian masalahnya sendiri, atau mengajukan pertanyaan tertentu, dan mewajibkan siswa memakai banyak sekali sumber yang tersedia untuk memperoleh solusi yang paling membuat puas.