TRIBUNNEWS.COM – Berikut ini kunci balasan Tema 1 Kelas 6 SD halaman 24 25 26 27 28.
Kunci balasan mata pelajaran Tema 1 Kelas 6 SD halaman 24 25 26 27 28 dalam postingan ini cuma selaku rujukan atau bimbingan siswa dalam belajar.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa sanggup apalagi dulu melaksanakan soalnya sendiri.
Pada buku Tema 1 Kelas 6 SD halaman 24 25 26 27 28 ini membahas mengenai Selamatkan Makhluk Hidup.
Pada bab tersebut, timbul pertanyaan mengenai melaporkan percobaan.
Berikut ini soal Tema 1 Kelas 6 SD halaman 24 25 26 27 28 Subtema 1 mengenai Tumbuhan Sahabatku.
Tema 1 Kelas 6 SD halaman 24 25 26 27 28
Halaman 24
Ayo Berdiskusi!
Bersama kelompokmu, bahas nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila berikut.
1. Ketuhanan yang Maha Esa
Jawaban:
– Sebuah kepercayaan bahwa Tuhan itu ada dan memiliki sifat yang sempurna.
– Memiliki ketakwaan pada Tuhan Yang Maha Esa dengan cara melaksanakan semua perintahNya dan menjauhi laranganNya.
– Saling hormat menghormati antar umat beragama.
– Adanya bentuk keleluasaan untuk menjalankan ibadah sesuai dengan aliran agama masing masing.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Jawaban:
– Manusia memiliki hak dan martabat yang serupa dan sejajar.
– Timbulnya legalisasi bahwa insan ialah makhluk sosial yang paling sempurna.
– Dengan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan akan memperoleh perlakuan adil dari dan terhadap insan lain.
– Setiap insan memiliki rasa solidaritas dan empati yang tinggi sehingga mereka tidak sanggup bertindak seenaknya sendiri.
Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas.
Tahukah Kamu?
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Ketuhanan yang Maha Esa” selaku berikut.
1. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Toleransi dan penghormatan terhadap agama atau kepercayaan lain
3. Kerukunan antarumat beragama. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Kemanusian yang Adil dan Beradab” selaku berikut.
1. Persamaan derajat
2. Menghargai hak asasi manusia
3. Solidaritas antar sesama manusia
4. Perdamaian
Halaman 25-26
Diskusikan mengenai sikap atau sikap yang terdapat pada gambar di atas.
Kelompokkan gambar-gambar tersebut sesuai dengan nilai-nilai dalam sila kesatu dan sila kedua. Tulislah nomor gambar pada tabel berikut sesuai dengan pengelompokannya.
Jelaskan jawabanmu.
Jawaban
1. Perilaku yang Sesuai dengan Sila Kesatu
– Gambar 1, memperlihatkan dua orang dari umat Hindu dan umat Islam yang saling merangkul satu sama lain.
– Gambar 2, memperlihatkan anak dari umat islam yang menyediakan pemberian pada biksu dari umat Buddha
– Gambar 3, memperlihatkan sejumlah belum dewasa lengkap dengan rumah ibadahnya masing-masing
2. Perilaku yang Sesuai dengan Sila Kedua
– Gambar 4, memperlihatkan sejumlah belum dewasa yang tiba menjenguk mitra yang sakit (kemanusiaan)
– Gambar 5, memperlihatkan 3 siswa SD yang berdiskusi gotong royong (persamaan hak mengemukakan pendapat)
– Gambar 6, memperlihatkan seorang anak yang membantu temannya yang jatuh (kemanusiaan)
– Gambar 7, memperlihatkan dua orang siswa di mana salah satunya menghunus jari tanda dia siswa yang aktif belajar. Ini yakni wujud persamaan hak (adil) dalam mengemukakan pendapat.
– Gambar 8, memperlihatkan seorang anak yang mencium tangan orang renta (ibu) selaku tanda penghormatan (wujud saling menyayangi dan menghormati)
Halaman 27
Sampaikan jawabanmu di depan kelas. Sekarang kau mesti kerja mandiri.
Berikan 3 teladan sikap atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang cocok dengan nilai-nilai sila kesatu Pancasila. Pilihlah dua dari teladan tersebut yang mau kau terapkan.
Jawaban:
– Melaksanakan ibadah sesuai kepercayaan
– Saling menghormati meski berlainan agama
– Tidak menganggu di saat agama lain beribadah
Jelaskan bagaimana kau akan menerapkannya.
Jawaban:
Penerapan sikap yang cocok dengan nilai-nilai sila kesatu Pancasila yakni Saling menghormati meski berlainan agama dan Tidak mengusik di saat agama lain beribadah.
Berikan 3 teladan sikap atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang cocok dengan nilai-nilai sila kedua Pancasila.
Jawaban:
– Membantu korban bencana umpamanya dengan melaksanakan penggalangan dana
– Tidak membeda-bedakan derajat insan yang satu dengan lainnya
– Tidak melaksanakan pembullyan terhadap teman dekat atau pun anak anak
Pilihlah dua dari teladan tersebut yang mau kau terapkan.
Jawaban:
Contoh penerapan sikap yang cocok dengan nilai-nilai sila kedua Pancasila yakni Tidak membeda-bedakan derajat insan yang satu dengan lainnya. Tidak melaksanakan pembullyan terhadap teman dekat atau pun anak anak.
Jelaskan bagaimana kau akan menerapkannya. Membantu teman dekat yang sakit ialah salah satu pelaksanaan dari sila kedua.
Merawat tanaman ialah perwujudan rasa syukur kita terhadap Tuhan yang Maha Esa yang sudah menyediakan tanaman selaku sumber kehidupan dan teman dekat bagi manusia.
Ayo Berkreasi
Manfaat tanaman bukan cuma pada buah dan bunga. Bagian tanaman yang lain yang sanggup dimanfaatkan oleh penduduk Indonesia dan Asia Tenggara yakni kayu. Banyak produk seni yang yang dibikin dari kayu, salah satunya yakni patung. Kamu sanggup menghasilkan patung menyerupai mereka. Namun kali ini kau akan mencar ilmu menghasilkan patung dari materi lain, yakni tanah liat atau lilin malam.
Halaman 28
Patung Nusantara yang dibikin dari tanah liat. Patung-patung tersebut sungguh diminati, baik oleh pelancong setempat maupun mancanegara. Ayo, kita praktikkan menghasilkan patung Nusantara dari tanah liat.
Amati aneka kerajinan patung tanah liat dari daerah Kasongan berikut. Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompok.
1. Bagaimana pendapatmu di saat menyaksikan patung tersebut? Jelaskan!
Jawaban:
Pendapat saya mengenai patung yakni seni kerajinan dari banyak sekali daerah alasannya yakni ialah unsur, tradisional meskipun ada juga yang ialah elemen modern.
2. Apa saja kemampuan yang diinginkan untuk menghasilkan patung tersebut?
Jawaban:
Keterampilan yang diinginkan untuk menghasilkan patung antara lain :
– Memahat
– Menggambar
– Modelling
– Merakit
3. Menurutmu, bagaimana cara menghasilkan patung tersebut?
Jawaban:
– Diukir
– Dipahat
– Dicat
*) Disclaimer:
Jawaban di atas cuma digunakan untuk memandu proses belajar.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa balasan tidak terpaku menyerupai di atas.
(Tribunnews.com/Pondra Puger)